4.知识管理的实施目标,今天我想以语音的方式和大家来分享一本书

by admin on 2019年6月19日

铝道网】对于那些想要或正在犹豫实施知识管理的推动者而言,他们想要弄清楚的往往不是“要和不要”的问题,更多的是“做不做的成、怎么做”的问题。以笔者看来,应该在可行性方案中提及的问题,至少应该为老板回答如下问题:
1.我司常见知识管理困境暨项目必要性
在这里要总结一下组织中,各部门和岗位常常遇到的知识管理问题,由问题引发出需求量大、而且较为迫切、十分有必要的结论。
2.知识管理在我司的基础与现状
企业已经具备的知识管理基础,如员工的自发知识管理行为,以前的文档管理系统等情况分析,提出其有效不足的地方。
3.知识管理在同行业推进状况
竞争对手或同行业使用的情况,成功率等分析,跟进竞争对手有时候是很多企业的重要策略之一。
4.知识管理的实施目标
提出实施知识管理的目标,一般可以分期设定目标,如“靠前阶段目标,构建知识管理系统,积累企业知识;第二阶段目标,建立知识标准和制度,在重点部门长效运行,第三阶段公司推广”等。
5.知识管理的实施范围
划定每个阶段的知识整理范围,包括从业务角度的范围和从部门以及人员的范围,每个范围的重点是什么。
6.知识整理的标准与模板
确定知识整理的规则、标准,根据企业的业务需求形成标准化模板,或较佳实践模板,如本案例中“项目经验”,从整理标准和模板角度确定后,可以归纳入库。
7.知识管理实施进度表
确定知识管理的实施阶段和时间进度表,总体的时长,每个阶段所耗费的时间。
8.知识管理实施的组织架构

各位小伙伴大家好,今天我想以语音的方式和大家来分享一本书。以这样一种引导阅读或者轻阅读的形式与大家分享,初衷有两点:

作者:李明明3175次浏览

一、希望用这种方式带领大家养成一些阅读的习惯。

二、希望通过这种方式来训练自己分享的能力。

毕竟阅读和写作是我们每个人应具备的元技能。

今天我想跟大家来分享的这本书是《你的知识需要管理》;

作者是田志刚;

“辽宁科学技术出版社”出版。

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其实准备这样的阅读活动已经有一段时间了,但是由于时间太忙,有时候真是无暇顾及,这两天总算是有点时间,来跟大家做一次分享。并且,希望这个事情可以坚持下去。对我们大家,一定会有好处。

我想每一次为大家介绍一个章节,一共可以通过五次来把这本书当中比较重要的,或者是一些精髓的部分,简单、明了、扼要的介绍给大家。

这本书是知识管理的入门级书籍。简单明了的介绍了知识管理的基本概念和主要环节。读起来还是比较容易上手的。在大学阶段,恰恰是我们知识管理的入门阶段,所以这本书还是非常适合的。

今天介绍的第一章内容是“你的知识问题”。

1.信息 & 知识

在这一章,作者首先明确了几个概念,第一是信息,第二是知识。对于信息和知识来讲呢,可能我们的很多人都会产生混淆,到底什么样的算是信息,什么样的才叫做知识呢?对于字典上的理解,信息是我们对于客观世界的一种反应,反映到我们大脑当中形成反射,这就叫信息。我们现在接触的信息很多,比如说我们现在,接触的互联网上的内容,就非常非常多,这些都是信息。每天我们每个人都需要上网,都需要看手机,无论通过电脑还是通过手机来上网,都会有大量的信息扑面而来。

第二,知识。说到知识,可能同学们都会不屑,说我都上大学了那还没有知识吗?实际,通过今天介绍的这本书《你的知识需要管理》,我们抽取出,“知识”并非我们如常的理解。“只有能够改变我们的行为和提高我们能力的信息,才叫作知识”。

显然,信息≠知识。

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虽然我们现在每天接收大量的信息,特别是互联网上的信息,但是,如果不能因此而改变我们的行为,那么我们很多人就处在一种知识缺乏的状态,甚或叫作无知的状态。

2.显性知识 & 隐性知识

这本书同时介绍了知识的两个分类:一个叫做显性知识,另一个叫做隐性知识。

对显性知识,我们定义是,能够用语言、文字或肢体来描述清楚的知识就叫做显性知识。最常见的,也就是我们现在所接触到的课本上的知识。从小学中学大学,甚至是大学毕业之后,你所看的书,每一本书,他所描述的知识,都叫做显性知识。

什么叫隐性知识呢?隐性知识是,可以指导我们的行为,但是,并没有通过语言文字等,这样具体的记录形式记录下来,或者说不容易表达出来的,这一类知识就叫做隐性知识。举个例子什么叫隐性知识,比如说我们每一个人所具备的做某些事情的经验,随着做某些事情做得越多他积累的经验也越多,而恰恰这些经验,并没有形成文字或者是语言的记录,而是存在于我们每个人的大脑当中,这样的知识就叫做隐性知识。

那随之而来会出现另一个问题,隐性知识能不能转化为显性知识呢?答案是肯定的,可以。隐性知识可以转换为显性知识,这就叫做隐性知识的显性化。那么,隐性知识如何才真正能够转化为显性知识呢?它就必须跟我们原有的知识体系相结合,结合起来之后才能够转化为你个人的这种显性知识。同时,加上对环境的判断才能够发挥作用,才能够影响我们的行为或者行动。为什么要加上环境的判断呢?这就是我们讲的,好多事情是需要因地制宜的,因为有些事情它是需要外界的条件,来给它一个激发点来给它一个发挥作用的环境。

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那既然讲到隐性知识和显性知识,同学们,肯定这时候已经在对自己所掌握的知识做一个定位:

我的哪些知识属于显性知识呢?

我的哪些知识属于隐性知识呢?

为啥要把我的隐性知识显性化呢?(答案在最后)

3.学历 & 知识

那随之而来的会有另一个问题,学历,对于我们每一个人所拥有的知识有什么影响呢?所以这本书也讲到了,学历仅仅是代表你在某一个时间某一个地点,你所具备的知识存量,仅此而已。但是,你具备的这些知识这些存量知识,能不能持续的更新持续的共享和传播,能不能将它们转换为有效的价值,这反而是更重要的,所以,学历并不是一个人进入社会之后的核心竞争能力。

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