这四个方面才是打造高绩效团队的核心力量

by admin on 2019年7月18日

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亚洲城,写在前边的话:

       
终于有了较为充裕的时间,提前一天开始,继续学习余世维《打造高绩效团队》(四)。因为时间的充足,这次在写的同时多了些自我的思考,内容方面也不再是单纯的摘抄了。

        坚持最重要,每次进步一点点。

一、团队的冰山理论

       
团队犹如一个“冰山”,看不见的部分比看得见的部分更重要,因为“冰山”是藏在水面下的。

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要激发员工的活力,建设一支有凝聚力的团队,只有美好的愿景目标和经营策略是不够的,这只是“冰山”上面的部分,起不了决定作用。“冰山”下面的几个组成部分:共识、学习、激励和文化,这四个方面才是打造高绩效团队的核心力量。

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二、共识:团队的根本

       
“共识”比较通俗的解释就是大家都有某种想法,它是指从“共同危机感”到“共同目标”的“共同意识与共同责任”。

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1.公司上下应有共同危机感

       
在公司的危机面前,公司成员要有共同意识和共同责任,我们应该把危机分解开来,分清每个部门的工作范围和职责,这样,每个部门都成了解决危机的一部分,整个公司的危机就可以逐步化解了。

2.由X理论和Y理论延伸出的五种管理模式

        X理论:工作导向,要以工作和任务本身为导向,重点是关心工作;

       
Y理论:人际关系导向,以人为主,重在建立人际关系的导向,重点是关心人。

        最好的管理模式应该是“全方位管理”,既关心人又关心工作,两者兼顾。

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3.全方位管理的两条路线

       
第一条路线,从关心员工到关心工作,公司将人看得很重要,员工通常受的教育都比较好,素质比较高,能适应比较激烈的市场竞争。一般来说,高科技行业或竞争比较激烈、服务质量很重要的行业,如银行、酒店、航空公司、IT业等就需要先从人的工作抓起;

       
第二条路线,从关心工作到关心员工,公司把做好工作放在前面,工作做好了,再做人的工作,最后实现终极目标。制造业一类的工作可以量化,技术含量不是很高,流程也比较规范,员工受的教育比较一般,当市场竞争有序进行的时候,就可以先从工作抓起。

三、学习:团队的动力之源

1.团队精神是学出来的

        一个人要具备团队精神,是要从小到大都一直接受训练和教育的。

       
首先是家庭教育,要学习伦理;其次是学校教育,要养成纪律性;再次是企业教育,要懂得规章的约束力;最后是社会教育,要学会遵守秩序。

2.家庭教育——学习伦理

       
要培养团队精神,当务之急就是把家庭教育先做好,因为家庭教育是整个教育的基础,是团队精神建立的第一个阶段,也是最重要的、打基础的阶段。

3.学校教育——养成纪律性

       
学校重视的是纪律教育,从入学开始就应学会团队精神,在校尊敬老师和学长,帮助同学,毕业后才能获得学长及同学的帮助。

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